南阳清大医院_【北(běi)大(dà)六院合作專題】北(běi)京大(dà)學第六醫院副主任醫師董問天到我(wǒ)院指導臨床教學工(gōng)作

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【北(běi)大(dà)六院合作專題】北(běi)京大(dà)學第六醫院副主任醫師董問天到我(wǒ)院指導臨床教學工(gōng)作

發布時間：2018-09-30 文章來源：河南(nán)省洛陽榮康醫院辦公室點擊量:

9月27日至28日，北(běi)京大(dà)學第六醫院副院長、副主任醫師董問天到我(wǒ)院指導臨床教學工(gōng)作，我(wǒ)院150餘名醫護人員(yuán)參加學習，院長郎明現、副院長陳四軍出席培訓會議。
董問天于2006年在北(běi)京大(dà)學醫學部博士畢業，研究方向爲腦影像學。近五年，他緻力于采用近紅外(wài)光學成像、腦電(diàn)和人工(gōng)智能技術對精神分(fēn)裂症等精神疾病患者的腦功能進行研究，發表了多篇論文。
27日上午，董院長在普通精神科（原九病區）進行查房督導教學。規培醫師李雲利對患者病情進行介紹。董院長在問診病人前，先向李醫生(shēng)就病人的病史、經曆、病症細節等進行提問，鼓勵在座各位醫生(shēng)尤其年輕規培醫生(shēng)踴躍提問、各抒己見，并就大(dà)家的不同意見進行了分(fēn)析總結。接着，董院長對病人進行了詳細問診，對之前大(dà)家表示疑惑的地方進行重點詢問。問診結束，他首先要求規培醫生(shēng)對病人展現出的症狀進行總結，他強調，問診病人，切忌先入爲主，帶着結論尋找症狀依據，而是要先發現症狀，多角度求證，在病人症狀有一(yī)個相對客觀的展現之後，再下(xià)結論。向患者家屬了解病史，也不能家屬說什麽就認定是什麽，一(yī)定要有深一(yī)步的思考，尋找病人行爲背後的情緒表達或動機。我(wǒ)院30餘名醫師參加了學習。
27日下(xià)午，董院長在門診五樓會議室作題爲《精神分(fēn)裂症及其治療》的講座。他向大(dà)家介紹了環境和社會風險因素對精神分(fēn)裂症的影響、饑餓對精神分(fēn)裂症發病的影響、精神分(fēn)裂症患者大(dà)腦病理和病程、精神分(fēn)裂症的核心臨床病症等問題。他強調，疾病早期是最好的治療機會，對于長期的恢複和治療來說，确診後的前2至5年是十分(fēn)重要的關鍵期，因爲此時患者對抗精神疾病藥物(wù)的應答最佳。對于病人因服用抗精神疾病藥物(wù)産生(shēng)的體(tǐ)重增加情況，他給出了控制飲食比例，低脂肪、高纖維素，增加規律的體(tǐ)能運動的對策。在提問互動環節，董院長與我(wǒ)院幾位主任醫師就高危或超高危人群能否用藥、肥胖或老年病人夜間呼吸暫停或打鼾的監測與控制、二甲雙胍使用頻(pín)率和使用量等問題進行了探讨交流，參會的百餘名醫生(shēng)受益匪淺。院長郎明現、副院長陳四軍出席講座。
28日上午，董院長在早期幹預科（原三病區）進行查房督導教學，我(wǒ)院30餘名醫師參加了學習。規培醫師劉睿鋒向大(dà)家介紹患者病情。董院長向大(dà)家強調，診斷病人，不能以單個的、單純的行爲作爲判斷依據，一(yī)定要找齊症狀後再在考慮下(xià)診斷。他還對年輕醫生(shēng)們提出三點要求，一(yī)是要牢牢掌握症狀學，做到對各個症狀的共同點、鑒别點了然于胸，二是熟練掌握一(yī)套診斷标準，三是不斷培養跟病人交流的能力，能夠理解每個病人的獨特表現。
28日下(xià)午，董院長在門診五樓會議室作題爲《精神科藥物(wù)對男性性功能的影響的探讨》的講座。我(wǒ)院近百名醫務人員(yuán)參加講座。
通過兩天的講座教學，董院長爲我(wǒ)院醫務人員(yuán)帶來了從精神疾病專業理論到臨床問診實踐詳細、系統的知(zhī)識分(fēn)享，尤其對我(wǒ)院年輕醫務人員(yuán)不斷提升自身專業能力提出了中(zhōng)肯的意見和建議，有利于我(wǒ)院年輕一(yī)代業務骨幹的培養，有利于我(wǒ)院醫療質量和服務水平的穩步提升。

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